無季のノート [どの季節でも：赤ちゃんと子育て]
＜テーマの目的＞
テーマ：赤ちゃんと子育て
目 的：赤ちゃんが生まれ、子育てに頑張っていた頃を振り返っていただきます。
私（リーダー）の娘に赤ちゃんが生まれ、私自身も若い頃を思い出しながら、
子育て（孫育て？）を手伝っております。
皆さんにも、ご自分に赤ちゃんが生まれ、子育てした頃を思い出していただ
こうとこのテーマを選びました。
＜実施日と参加者＞
実施日：３月上旬
場 所：グループホーム（デイサービス併設）
実施者：リーダー１名、コ・リーダー２名
参加者：８名（１００才の女性２名と９０才台女性３名と８０才台女性２名は要介護
２～４、８０才台女性１名）
<参加者への配慮＞
・お元気だが遠慮気味の方は、リーダーが意識的に指名し、コ・リーダーはその方が
発言しやすいようにサポートする。
・お元気な方でも、聞いている（聞こえている）ように見えても、そうでない時が多
くあるようなので、集中していただけるように話題に沿った問いかけを適宜行う。
・片側のみ、かろうじて聞くことが可能な方には、コ・リーダーが聞こえる側に座り、
筆談によりコミュニケーションをとりながら、口頭でも話題を伝えてサポートする。
・座位を保つことが難しい体調の方もおられるので、ソファへの移動も考慮する。
＜進行予定＞
１）赤ちゃんと母親（私の孫と娘です）も参加させ、皆さんに赤ちゃんを抱っこして
もらう。
２）お話いただく子育て期間は、１才あたりまでとして、母親としての喜びをどんな
ふうに、感じて、悩んで、大切に育ててきたのか、お話しいただく。
＜用意した道具＞
１）赤ちゃん
２）ほ乳瓶
＜実際進行＞
リーダー：皆さん、こんにちは。
：皆さん、シールは貼られましたか？
（皆さんが着席され、出席簿に出席のシールを貼っている時に、赤ちゃんが
お母さんに抱っこされて登場）
→「可愛い」、「笑っている」、「泣かない」など、赤ちゃんを見てびっくり
したり、喜んだり。
リーダー：今日は、私、娘、孫、の三世代でやってきました。
→「わー、可愛い」（皆さんわいわい）
（リーダーが抱っこする。まだテーブルに立てない）
→「あらあら、泣いちゃった」、「もう笑っている」、「笑った」（皆さん）
：まだ、６ヶ月。
：Ａさん、ひ孫だよ。
→「ひ孫はいたよ」（Aさん）
：まだ愛想がいいです。まだ人見知りしません。今のうちです。もうちょっ
とすると人見知りします。
リーダー：では、始めましょう。
：今日は、皆さんに、お母さんに戻っていただきます。
→「まだ私に抱っこしてる」（Ｂさん）
→「まだ、何も分かんないから、いいね」（Ｃさん）
「人見知りする頃になると、泣かれちゃうよ」
「孫が遊びにきても、そばに行けなかった。泣くので」
「慣れる頃には、帰っちゃう」（Ｃさん）
→「おっぱい飲むの？、ミルクは？」（Ｄさん）
リーダー：今日は、赤ちゃんがテーマです。
：赤ちゃんと子育てのお話。そこで赤ちゃんを連れてきました。
：そして、今日は、Ｃさんのお誕生日です。
：女の人だから、お年は聞きません。Ｃさんが赤ちゃんの頃は、どんな赤ち
ゃんだったか、覚えてませんよね。
→「自分の赤ちゃんの頃は、分かんないね。覚えてない」（Ｃさん）
：お子さんは、何人ですか？
→「３人。男二人、女一人」（Ｃさん）
：子育ては大変でしたか？
→「楽じゃないね」（Ｃさん）
リーダー：３人ともおっぱいですか？
→「少なかった」（Ｃさん）
：こんなの使いましたか？
（ほ乳瓶をテーブルに置く）
→「使った。でも昔は粉ミルクといっても、たいしたの無かった」
「粉ミルクはあったけど、おっぱいだった」（Ｃさん）
→「もらいおっぱい、あったね」（Ｄさん）
→「沢山は出なかったけど、もらってない。自分ので」（Ｃさん）
→「自分も沢山は出なかったけど、自分のだけでやっとだった」（Ｈさん）
リーダー：Ｂさんは、おっぱいでしたか？
→「４人子供がいたけど、全部、自分のおっぱい」
「だから大きい」（Ｂさん）（「大きい」という手振りに、皆さん大笑）
（皆さんは「自分ので足りた」、「少し足りなかった」など、わいわいがや
がや。「もらいおっぱい」はしないで、何とか大丈夫だったとのこと）
リーダー：私は、あの子（赤ちゃんのお母さん）を育てるのに、あまり出なかった。
→「重湯（おもゆ）という、おかゆのようなものを飲ませる人もいた」
（Ｇさん）
→「米を粉にして、甘く砂糖を入れて、飲ませた人も」（Ｄさん）
（赤ちゃんは、お母さんに抱っこされて、皆の話を聞いている）
→「おとなしいね。泣かないで、抱っこされている」
「おとなしいね」、「可愛いね」（など、皆さんは赤ちゃんに注目）
→「可愛いね。可愛いけど、一人前に育てるのは大変だったね」（Ｂさん）
→「そりゃ楽じゃないね。当時は、何にも、ものがなかったから」（Ｃさん）
「当時は、東京にいたから、地元でなかったから、大変。ミルクは主人が
見つけてくれた」（Ｃさん）
→「脱脂粉乳、なんてあったね」
「油が少し浮いてくるの」（Ｄさん）
リーダー：Ｈさんは、お子さんは？
→「３人。三つか四つ離れている」（Ｈさん）
：大変だったでしょう。ネジリハチマキ？
→「大変よ。ネジリハチマキはしなかったけど、あっちが泣いて、こっちを
抱っこして」
「親がいたから、親に見て貰った」
「お母さん。おばあちゃんもいたから」（Ｈさん）
：三世代ですね。
→「でも、お父さんとおじいちゃんはいなかった」（Ｈさん）
：女手があると、いいですね。
→「３人いた。皆、三つ位づつ離れていた（Ａさん）
「おばあさん、おっかさん、もいた」（Ａさん）
：Ａさんのおばあさんですから、四世代が一緒だったのですね。
→「私は一人で育てた」（Ｂさん）
：一人で、ですか？ 皆さん、ここに豪傑（ごうけつ）がおりました。
→「４人の子供がいたが、３歳くらいづつ違う」
「一人はいつも抱っこ。大変だよ」（Ｂさん）
：大変だったですね。その頃は鬼みたいな顔で頑張ってましたか？
→「自分の顔なんか、分かんないよ」（Ｂさん）
：ご飯の支度は？
→「やったよ、しょうがないから」（Ｂさん）
「白いご飯だけでは、子供は食べない。おかずは、なんかしらは作った」
「おかずは、一つ。そんなもんだよ。いっぱいはできないよ」（Ｂさん）
「洗濯もやったよ。こんなにして」（洗濯板をこする動作をされる）
：今みたいに、スイッチ入れて、ポンじゃないですね。
→「私がこうすると、背中の赤ちゃんの頭がこうなって」（前後に、ぐらぐ
ら、揺すられる様子を、Ｂさんは身振りで）
「それでも寝てたよ」（笑い）
「背中で、こんなになっても、寝てるよ。洗濯板で洗ったね」（Ｂさん）
→「洗濯は印旛沼で洗った。水はきれいだった」
「洗濯も、食べ物も洗った。場所が決まっていた」（Ｄさん）
→「おぶわなきゃ、洗濯できない。掃除する時もずっと」（Ｂさん）
「若いから、肩がこったりしない」
「初めてできたのが、二十歳だったからね」（Ｂさん）
→「私は、２２歳くらいかな。初めての子供は」（Ｃさん）
：Aさんは、初めてのお子さんは何歳の時ですか？
→「何歳だったかな？忘れた」（Aさん）
：１８歳？
→「そんな若くはない。忘れちゃった」（Aさん）
：初めての赤ちゃんができたときは、どんな気持ちでしたか？
嬉しかったですか？
→「そりゃ、嬉しかったよ」（Aさん）
：旦那さんも喜んでくれましたか？
→「そりゃ、そうだったよ」（Ａさん）
→「初めて子供をお風呂に入れるときは、どうしようか、と思った」（Ｂさ
ん）
→「そうだね」（Aさん）
→「ツルツルしてるから、落っことしたら、たいへんでしょ」
「おっかなかったよ」（Ｂさん）
：落っことしたは、なかったのですか？
→「そんなことはなかったよ」（Ｂさん）
→「首をちゃんと持って、こうしてね」（手真似をしながら、Ｄさん）
リーダー：初めてのお子さんが生まれた時は、どんな気持ちでしたか？
→「私は一人しかいない。女の子」（Ｈさん）
「生むのは大変だけど、みんなやっていることだから」（Ｈさん）
（男性のコ･リーダー②が、次の質問をしたら、お話に熱がこもる）
ｺ･ﾘｰﾀﾞｰ②：ご自分の赤ちゃんは、生まれて最初に見た時、可愛く思いましたか？
→「そりゃ、可愛いよ」（と皆さん）
：しわくちゃで、お猿さんみたいだったことを思い出しました。
→「可愛いよ。男のひとに人には分かんないよ」（Ｇさん）
→「女は自分のおなかを痛めたから、可愛い」（Ｈさん）
→「男には分からない。あのお腹の痛さは分かんないよ」（Ｇさん）
→「子供を殺した事件がよくあるが、なんでそんなことができるか、分から
ない。可愛くてしょうがないよ」（Ｂさん）
→「自分の子は、どんな＊＊でも可愛いって言いますね」（コ･リーダー①）
→「どんなにお金貰っても殺せない」（Ｂさん）
「自分の食べ物を削ってでも、子供には食べさせる」
「食べ物がなかった時、子供にあげたもの」（Ｂさん）
→「私の母が、自分はおっぱいがいっぱい出たから、あんたも出るよ、と言
ってくれた」（Ｆさん）
「だから、おっぱいで育てたが、少し大きくなったら、ミルクもあげた」
→「おっぱいが張ってくると、痛いの」（Ｇさん）
「張ってくると、すぐ、飲ましちゃう。すぐ飲ませれば痛くない」（Ｇさ
ん）
→「ピュー、と出るよ。噴水のように。本当だよ」（Ｂさん）
→「お母さんの栄養もあるけど、ピューと出ますね」（コ･リーダー①）
→「ピューと出るから、濡れちゃう。手ぬぐいを当てていた」（Ｇさん）
→「いっぱいは出なかったので、赤んぼが大きくなってきたら、足りないの
で、薬局に相談したら、粉ミルクを飲ませるように言われた」（Ｆさん）
→「粉ミルクは、お金がないと買えない」（Ｇさん）
→「ミルクもほ乳瓶の口では、ぺっと吐き出しちゃって、飲まない。やっぱ
り、本物のおっぱいしか飲まなかった」（Ｂさん）
リーダー：皆さん、ご自分のおっぱいで育てたんですね。
：おっぱいを吸われる感覚は、どんな気持ちでしたか？
→「幸せな気分だよ」（Ｂさん）
→「良かったよ」（Aさん）
→「嬉しかったね」（Ｆさん）
→「出は良くなかったけど、幸せと思った」（Ｈさん）
（「それにしても、おとなしい赤ちゃんだね」というＣさんの発言で、皆さ
んは改めて赤ちゃんに注目）
（来客の赤ちゃんは静かに、皆さんのお話を聞いて？いる様子）
（「おなかがいっぱいだから、おとなしい」とお母さん）
リーダー：では、おむつはどうしてました？
→「浴衣を、ほどいて、洗って、輪にして洗濯棒に干した」（Ｂさん）
→「一反の木綿を買ってきて、おしめにした」（Ｃさん）
→「浴衣の古いの。肌触りがいい」（Ｂさん）
→「おむつは、自分で縫ったよ」（Ｃさん）
：何枚くらい作ったのですか？
→「数えてないよ」（Ｃさん）
「横に２枚、立てに１枚。３枚使ったと思うよ」
「１日に何回かな。日によって違うよ」（Ｃさん）
ｺ･ﾘｰﾀﾞｰ②：何処の家に赤ちゃんがいるのかは、庭の物干し見れば分かりましたね。
あれだけの沢山のおむつは、使わなくなったら、誰かにあげたんですか？
：取っておいて、また浴衣に縫い直すのですか？
→「ぼろにいれて、ゴミと一緒に捨てた」（Ｂさん）
→「洗ってしまっておいたけど、使わなくなって捨てた」（Ｇさん）
→「もうボロボロになっている。汚れがなかなか落ちないから、石鹸つけて、
ゴシゴシやるから、ボロボロになっちゃている」（Ｂさん）
：庭に干してあるおむつは、風に吹かれて、吹き流しみたいにきれいに見え
ますが。
→「人にはあげられないよ。おむつは」（Ｂさん）
→「長く持つものじゃないよ。雑巾にした」（Ｄさん）
→「燃したかな？忘れた」（Ｃさん）
→「昔の人は手が達者だから。おむつは自分で縫った」（Ｄさん）
リーダー：赤ちゃんが泣いた時は、まず何を考えますか？
→「おっぱいかな」（Ｄさん）
→「まず、おっぱい。飲んだばかりなら、おしっこ」（Ｈさん）
：濡れてないのに泣いたら？
→「外に連れて行って、ヨイヨイとあやした」（Ｂさん）
リーダー：初めて寝返りしたり、初めて立ったり、した時のことは覚えてますか？
→「覚えているよ」（Ａさん）
「角に頭をぶつけた。あと一歩、と言うところで、こんな角のところに、
ぶつけた」（Ａさん）
→「炬燵（こたつ）の縁に手をやって立っている時、歩くようになればいい
な、と思った」（Ｃさん）
→「つたえ歩き、ちょっと手を貸してあげると、歩けるようになる」（Ｃさ
ん）
：炬燵（こたつ）は、高さが丁度いいですね。
（来賓の赤ちゃんは、静かに、皆のお話を聞いているかのように、ニコニコ
している）
→「泣かないで、利口だね」（Ｄさん）
→「笑っているよ」（Ｃさん）
リーダー：皆さんのお話を聞いて、赤ちゃんもご機嫌みたいですね。
ｺ･ﾘｰﾀﾞｰ①：こんな風に、いつもニコニコしていますか。
→「そうですね。こんな感じです」（お母さん）
「やっと寝返り。ハイハイはまだです」（お母さん）
リーダー：だんだん大きくなって、小学校に入る頃は、親からも離れていきます。
：どんな気持ちだったんでしょうか。親としては嬉しかったですか？
→「嬉しいより、大変。学校に行くのは」（Ｃさん）
→「どんなふうになるかな、心配だった」（Aさん）
→「昔は、あんまり悪い人がいなかったから、暗くなっても、遊んでいて」
「大人の自転車しかなかったので、それに乗って遊んでいた」（Ｃさん）
：子供は体が小さくて、乗れないから、三角乗りしていたですね。
→「私が仕事から帰ってきたら、下水か何かに落ちたらしく、顔が血だらけ
になってた」（Ｃさん）
「主人が夜中に自転車に乗せて、医者に行って、３針縫った」
「私は、寝ないで待ってた。びっくりした。心配だったよ」
「夕飯も食べないで行ったので、パンを食べた、と言っていた」
「眼は大丈夫だったので良かった」（Ｃさん）
：今のようのに、子供の自転車が無かったですからね。
→「大人の自転車で、転んだ。本当にびっくりした」（Ｃさん）
→「あんまり子供ことは心配しかったよ」（Ｂさん）
「欲しいといえば、買ってやったよ」
「自転車屋の前で、２時間も泣いているので、買った。しょうがないか
ら」（Ｂさん）
「子供は自転車を乗りたがったよね」（Ｃさん）
リーダー：皆さんのお子さんの学校の成績はどうだったんですか？
→「上の口じゃないよ」（Ｃさん）（笑い）
→「苦労したことよりも、楽しかったことの方が覚えていますね」（コ･リー
ダー①）
リーダー：皆さん、子供を産んで良かったと思いますか？
→「そりゃそうよ。産んで良かったよ」（Ｂさん）
「子供いないと、大変だよ。若い時はいいけど」（Ｃさん）
（「子供のいる人は、運が良かった」、と皆さん頷く）
→「子供がいりから頑張れたよ」（Ｂさん）
リーダー：男性の方も、お子さんがいて幸せですか？
→「幸せですが、女の人とは、少し違いますね。子育てが終りましたので、
今は一人旅に出たいです」（コ･リーダー②）
→「一人で旅に出ればいいよ」（Ｂさん）
→「まだまだ若いから、大丈夫だよ」（Ｃさん）（笑い）
リーダー：どんな苦労しても、産んで、育てて、幸せですね。
→「子供も３人３様」（Ｃさん）
：確かに、同じ親なのに、考え方も行動も全部違う。どうしてですか？
→「分からないよ。そんなこと聞かれて困っちゃよ」（Ｃさん）
→「確かに違う」、「親は同じでも違うね」、「神様しか分からないよ」
などと皆さん、わいわいがやがや。
：神様だけが知っているそうです。
：では、神様が登場いしたしましたので、そろそろお茶に。
＜座直り＞
・本日はＣさんの誕生日なので施設からケーキがプレゼントされ、皆さんもお裾分け
をいただきました。
（回想法を実施した「その日が誕生日」であったことは初めてです）
→「同月」でのケーキは沢山ありますが、「当日」は初めてですので、ハッピー・
バースディのかけ声にも気合いが入りました。
・赤ちゃんは、お茶の時間でも、ずっとニコニコしていました。
（「一つも泣かないで、偉いね」、「皆と一緒で、嬉しいみたい」、「まだおっぱ
いだけで、ケーキは食べません」などと、最後まで話題の中心でした。立派な
主役でした）
＜回想法を振り返って＞
・私（リーダー）が回想法のテーマを「何にしようかな」考えておりましたら、丁度
遊びに来ていた娘から「回想法ってどんなことをしているの？」と質問がありまし
た。孫（赤ちゃん）もニコニコして、一緒に私を見ています。
・「そうだ、娘と赤ちゃんと一緒に連れて行こう」とひらめきました。
→赤ちゃんを見ながら、皆さんにお話していただければ、ご自分の子育て時代を思
い出されて、かなり盛り上がるのではないか、とも思いました。
→赤ちゃんは生後六ヶ月ですので、まだ人見知りせず、だれにでも愛想の良い時期
です。もうしばらくすると人見知りと自己主張が始まりますので、絶好のタイミ
ングでもありました。
・参加された皆さん全員が赤ちゃんに興味津々（きょうみしんしん）で、日頃の何倍
も、笑顔が多かったように思います。
→また、いつもはお話が出にくい方でも、今日は「赤ちゃんと子育て」いう思い出
に集中してお話されていたように思いました。
→赤ちゃんは、「回想法の道具（？）として最強」とも感じました。
・しかし、私自身は、最初はなんとなく落ち着きませんでした。孫（赤ちゃん）のこ
とが気になっていたのかもしれません。
（リーダー：室井）
